Introduction à la philosophie de l’éducation internationale
Introduction à la philosophie de l’éducation internationale
Formation créée le 14/03/2022. Dernière mise à jour le 16/05/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce programme est destiné aux parents et professionnels de l’enfance et la petite enfance, qui souhaitent proposer une philosophie éducative internationale. Dans ce premier module, vous pourrez découvrir la genèse, les caractéristiques générales, les différentes conceptions et les atouts de cette philosophie éducative
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances générales fondamentales pour aborder la philosophie de l’éducation
- Acquérir des connaissances sur la genèse de cette philosophie éducative et sur ses atouts.
- Echanger entre adultes intéressés par le sujet de l’éducation internationale en vue d’une amélioration des pratiques
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Adultes : Parents
- Professionnels de l’éducation : crèches ( auxiliaires, éducateurs jeunes enfants)
- Professionnels de l’éducation ( enseignants, atsem)
- Professionnels de l’animation( animateurs centres de loisirs).
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Le programme est conçu sur la base de documents officiels et d’expériences empiriques en écoles internationales. La bibliographie sera mise à disposition des stagiaires.
-
Le stagiaire se verra remettre en amont de la formation un questionnaire type quizz qui permettra au formateur d’adapter sa formation à son public .
-
Durant la formation le stagiaire suivra un parcours de découverte de la philosophie éducative internationale selon trois aspects :
- Historiques
- Psychologie de l’enfant
- Pédagogique.
-
Progression pédagogique
- La progression pédagogique est vérifiable par la passation d’un questionnaire de départ et de fin de formation .
- Un livret pédagogique est fourni au stagiaire sur place. Les supports de travail informatisés sont envoyés par lien au stagiaire.
- A la fin de cette formation, le stagiaire devra pouvoir : - Recourir à une bibliographie sur le sujet pour continuer leur perfectionnement personnel ou professionnel - Acquérir une idée générale sur la philosophie de l’éducation internationale - Acquérir des connaissances sur la genèse de cette philosophie éducative. - Distinguer les différentes perspectives de l’éducation internationale - Acquérir des notions essentielles concernant la place de l’immersion linguistique et l’interculturalité
Équipe pédagogique
Formateur diplômé spécialisé et expérimenté en éducation internationale Le programme est conçu et proposé par un formateur spécialiste en éducation et est certifié Qualiopi.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation, Workshop
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
L’évaluation des résultats des programmes est possible grâce aux statistiques de progression automatiquement générés . Un questionnaire de satisfaction est également adressé au stagiaire afin de soumettre leur avis et leurs suggestions.
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Chaque module se termine par un questionnaire permettant d’évaluer les acquis du stagiaire
Détails sur la certification
- Une attestation de réussite est délivrée au stagiaire au delà de 70 pour cent de réussite au questionnaire de fin de formation
Durée de validité
- 5 ans
Lieu
Centre de formation TDMR
24 rue Paul Helbronner 38100 GRENOBLE
Délai d'accès
1 jour
Accessibilité
Accessibilité PSH